为落实学校 “以改促教、以教促赛”理念，深化教育教学改革，提升教师教学创新能力，助力教师备赛，10 月 14 日，学校在北校区图书馆 TS-203 学术报告厅举办 “第七届教学创新大赛获奖关键与备赛要点”专题讲座，特邀天津工业大学教授、天津市高校教师教学创新工作室负责人姚飞作专题辅导。讲座由教师发展中心贾琼主任主持，全校 16 个二级学院的 126 名教师参加。

姚飞教授紧扣 “5 个关键、少走弯路；12 个要点、少进误区” 讲座提纲系统分享了备赛要领。他曾获首届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖，并长期担任国赛、省赛评委。讲座中，他结合自身参赛、评审和指导的经历，从赛事评审视角出发，围绕教学创新的价值定位、成果培育路径、备赛策略优化和人工智能赋能等内容作了系统讲解，为教师推进教学改革、凝练创新成果提供了参考。

姚教授认为，教学创新大赛既是展示教师教学成果的平台，也是促使教师重新审视课堂、发现教学问题、深化教学改革的契机。教师应将备赛融入日常教学改革，在解决真实教学问题的过程中优化课程设计，持续推动教学理念、模式和方法的创新。

关于如何形成有竞争力的教学创新成果，姚教授结合大量案例指出，教学创新要扎根真实课堂，从课程教学的实际问题入手，找准 “小切口”，挖掘有自身特色的创新点。优秀成果的产出，需要凝练教师自身的教学优势，把创新理念贯穿到课程目标、教学内容、教学实施和评价改革的全过程，形成有实践价值和推广意义的成果。

针对备赛实施，姚教授提醒，教学创新大赛没有 “最容易获奖”的赛道，只有与课程特点和自身优势匹配的方向。教师应立足教学实际选择参赛方向，避免盲目追热点，并通过持续打磨教学理念、目标、内容和方法，提升成果的质量与特色。

此外，姚教授还分享了 AI 赋能教学创新的路径。人工智能可用于教学理念提炼、创新报告撰写、教学设计优化、教学场景创设和模拟答辩等环节，提高备赛效率。他强调，技术最终要服务于教育教学改革，帮助教师探索更符合新时代人才培养需求的教学模式。

姚飞教授分享主题讲座

姚飞教授与beat365官网教师进行互动

此次讲座拓宽了教师开展教学创新的思路，参会教师表示，将以此次学习为契机，立足课堂实际，持续推进教学改革实践，凝练教学创新成果，不断提高人才培养质量。教师发展中心本学期“头雁计划”教学竞赛指导讲座共三场，第二场、第三场将分别于10月29日、11月12日开展。（图/文 教师发展中心陈婷 责任编辑杨薇）