7月13日，广东省健康科普促进会行业专家李昌松到访艺术设计学院开展交流座谈。本次座谈会由学院院长方建松主持，双方围绕艺术治疗本土化发展、校企协同育人、行业职业规范等内容进行交流探讨，结合美术教育专业办学特点，研讨了“艺术+心理+医疗”复合型人才的培养方向，为学院优化人才培养模式、对接行业需求明确了思路。

座谈会现场

会上，疗愈专家李昌松结合国内心理服务行业现状，剖析东西方心理干预模式的文化适配差异。他提出，传统语言式心理治疗受国内“家丑不外扬”传统文化观念制约，来访者难以敞露内心创伤，诊疗效果存在短板；而依托绘画、音乐、舞蹈、书法等载体的艺术治疗，借助非语言创作疏导潜意识情绪，更契合东方人群内敛的表达习惯。当前，国家已将医、心、艺交叉融合的艺术治疗纳入新增艺术类专业规划，是新工科体系下新增的交叉艺术方向，区别于市面上商业化浅层艺术疗愈，专业化、医学化是行业必然发展方向。与会人员一致认同该发展思路，相关行业研判内容纳入学院专业建设参考依据。

方建松院长讲话 

李昌松讲话

针对行业职业资质不完善、学生就业存在约束等现实痛点，双方梳理短期过渡方案与长期行业发展规划。当前国内暂无官方统一的艺术治疗师、艺术疗愈师职业资格证书，卫健委核发的心理治疗师报考门槛高，仅医疗机构可统一申报，在校生无法独立报考。因此，会议明确，短期学院将联动中国心理卫生协会开设心理咨询师能力认证培训，作为学生上岗过渡资质；同步开发艺术治疗微专业与证书课程包，将职业实训纳入学业考核，实现“学历教育+职业能力认证”双输出。长远来看，依托已编制完成的行业标准化教材，待配套资金落实后，将联合行业协会向人社部申报，推动“艺术疗愈师”纳入《新职业大典》，并严格区分艺术疗愈科普服务与专业医疗属性的艺术治疗，厘清行业业务边界。

特聘李昌松为我院客座教授

现场还完成客座教授聘任环节，聘任李昌松担任学院客座教授，助力专业教学与行业资源互通。本次座谈会形成的全部研讨成果，将作为专业建设、校企合作、实习基地搭建、职业培训申报等工作的合规依据。下一步，艺术设计学院将整合教学资源，联动广东省健康科普促进会、心理卫生协会等多方单位，稳步落实各项合作任务，持续探索艺医融合育人新模式，助力艺术治疗行业走向标准化、规范化、职业化发展，为社会输送兼具艺术素养与心理服务能力的复合型人才。（图文/李利鹏艺术设计学院 责任编辑杨薇）